Технологическая карта урока по физической культуре
Класс: 5
Тема урока: Развитие координационных способностей
Тип урока: Комбинированный
Цель урока: Формирование и развитие координационных способностей учащихся через подвижные игры и упражнения
Планируемые результаты (ФГОС):Личностные:
  • Формирование мотивации к занятиям физической культурой
  • Развитие ответственности и дисциплины
Метапредметные:
  • Умение работать в группе
  • Развитие навыков самоконтроля и самооценки
Предметные:
  • Освоение подвижных игр
  • Развитие координации, ловкости, быстроты
Ход урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Методы и формы

Время

Организационный момент

Приветствует, проверяет готовность, сообщает тему и цели

Строятся, слушают, настраиваются на работу

Личностные: самоорганизация

Словесный, фронтальная

2–3 мин

Разминка (подготовительная часть)

Проводит ходьбу, бег, ОРУ

Выполняют упражнения

Регулятивные: самоконтрольПознавательные: понимание действий

Практический, фронтальная

5–7 мин

Основная часть

Объясняет задания, организует эстафеты и игры, контролирует

Участвуют в играх, выполняют упражнения

Коммуникативные: взаимодействиеРегулятивные: контроль действий

Игровой, соревновательныйГрупповая

20–25 мин

Заключительная часть

Проводит восстановительные упражнения, подводит итоги

Выполняют упражнения, оценивают себя

Личностные: самооценкаРегулятивные: рефлексия

Словесный, фронтальная

5–7 мин

Рефлексия

Задает вопросы, оценивает работу

Отвечают, делятся впечатлениями

Коммуникативные: выражение мнения

Беседа

2–3 мин

Made on
Tilda