Технологическая карта урока по физической культуре
Класс: 5
Тема урока: Упражнения на равновесие и координацию (гимнастика)
Тип урока: Комбинированный
Цель урока: Развитие координации и равновесия через гимнастические упражнения
Планируемые результаты (ФГОС):Личностные:
  • Формирование уверенности в своих возможностях
  • Развитие дисциплины и аккуратности
Метапредметные:
  • Умение контролировать свои движения
  • Развитие навыков саморегуляции
Предметные:
  • Освоение упражнений на равновесие
  • Развитие координационных способностей
Ход урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Методы и формы

Время

Организационный момент

Приветствие, проверка готовности, постановка целей

Строятся, слушают

Личностные: самоорганизация

Словесный

2–3 мин

Разминка

Проводит ОРУ, упражнения на координацию

Выполняют упражнения

Регулятивные: самоконтроль

Практический

5–7 мин

Изучение нового материала

Показывает упражнения на равновесие (стойки, ходьба по линии)

Повторяют движения

Познавательные: усвоение

Наглядный, практический

8–10 мин

Закрепление

Организует выполнение упражнений на гимнастической скамейке

Выполняют задания

Регулятивные: контроль действий

Практический, индивидуальная

10–12 мин

Игровая деятельность

Проводит игру на равновесие и координацию

Участвуют в игре

Коммуникативные: взаимодействие

Игровой

8–10 мин

Заключительная часть

Проводит заминку, подводит итоги

Выполняют упражнения

Личностные: самооценка

Словесный

5–7 мин

Рефлексия

Задает вопросы

Отвечают, оценивают себя

Коммуникативные

Беседа

2–3 мин

Made on
Tilda